OUR HAPPY HOUSE！我們的快樂公館！

上學期末有提到彤彤開始到混齡班去工作,
剛開始是因為那兒的工作有趣,
所以彤彤每天都很開心的去隔壁教室工作,
不過畢竟年齡大一點的班級工作上會有差異,
所以有時彤彤感興趣的工作並不適合她,
而就算適合彤彤的工作, 也可能因為小哥哥小姊姊的跳級教法,
而在工作上有些許挫折感,
因此這學期開始已經一個月了,
她過去隔壁教室工作的次數也少了很多,
甚至她會跟老師說她不想過去了.

老師發現了她的狀況,
但是並不勉強她的行動,
只是還會問一下彤彤當天的動向,
最近老師又開始鼓勵她去隔壁工作,
並且另外找出她可能感興趣的工作給她嘗試,
特別是"剪工", 彤彤對於剪刀特別喜愛,
常常不了解彤彤的人看見她拿了剪刀都緊張的不得了,
不過在經過我跟老師的引導,
彤彤知道該如何安全的使用剪刀,
所以她的抽屜裡常常會放著一把剪刀讓她隨時可以使用.

早先的剪工都是直接將紙剪成小碎片,
或者畫上一個大大的形狀讓彤彤剪下來,
熟悉了拿剪刀和用手輔助轉紙後,
老師開始讓她剪比較精細的東西,
首先是"對稱剪"!
其實就是把紙折對半, 只在一邊畫上線條,
小朋友剪下來攤開來後就可以變成一個完整的圖形,
比方說星星, 愛心, 三角形等等.

聽到老師說她正在嘗試對稱剪後,
我把一些廣告傳單留下來,
當她在家無聊的時候, 就隨意畫上幾筆,
彤彤會開心的想要快一點把它剪下來看看是啥圖形,
最近我還會畫一個半邊臉讓她剪,
雖然彤彤在剪刀的細部控制上還是不太靈活,
不過當一個奇形怪狀的臉出現時,
彤彤可是樂的想展示給全家人看看呢!